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いじめの社会的行動

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いじめの社会的行動
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Anonim

職場のいじめ

いじめは、若者や校庭を超えて広がります。大人もいじめを経験し、職場はそのいじめの主要な場の1つを構成します。学校でのいじめに関する研究は、学校でのいじめに比べてはるかに少なく、このトピックに関する最も発展した研究のいくつかは、StåleEinarsenやHeinz Leymannなどの研究に基づいてスカンジナビアで行われました。職場のいじめの定義は、学校のいじめの定義よりも問題があります。ほとんどの定義は、性的、人種的、およびその他の明示的に違法な変形とは異なる、職場でのさまざまな形態の嫌がらせを対象としています。職場でのいじめは、他人の意見をあざける、公の屈辱と脅迫の行為、侮辱、孤立、過労、および不当な責任の排除などの行動で構成されます。

いじめの発生率の推定値はさまざまですが、多くの国でこの問題が広範囲に及んでいることが調査で繰り返し示されています。たとえば、米国の労働者を対象とした調査では、40パーセント以上がこの1年間、職場で心理的攻撃を経験していると報告しています。約1500万人の労働者を表す別の13%は、毎週心理的な攻撃に遭いました。

職場でのいじめは、多くの場合、力の弱い従業員を利用して、マネージャーや上司などの権力者を巻き込みます。このプロセスは、学校のいじめのプロセスとは異なります。教育環境内での生徒間の攻撃的な行動は、非公式な力と社会的地位をめぐって競争している比較的同等の仲間から生じることが多いためです。職場のいじめは、正当な権力の乱用または誤用を表す傾向があります。

職場でのいじめは、被害者だけでなく傍観者にも多くの悪影響をもたらします。結果としては、ストレスの増加、幸福感の低下に加えて、仕事の満足度と雇用へのコミットメントが低下し、さまざまなマイナスの健康上の結果が生じます。これらの職場でのいじめの影響は、被害者の職場環境に属していない友人や家族が巻き込まれる波及効果を引き起こす可能性があります。