ルーシーウィーロック（1857年2月1日生まれ、米国バージニア州ケンブリッジ-1946年10月2日、マサチューセッツ州ボストンで死去）、アメリカの幼稚園運動の発展期に重要な役割を果たしたアメリカ人教育者。
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Wheelockは1874年に高校を卒業し、彼女の地元の村で2年間教えました。1876年に彼女は大学の準備のためにボストンのChauncy Hall Schoolに入学しましたが、学校の幼稚園を発見したことで彼女の計画は変わりました。エリザベスピーボディの助言により、1878年にボストンの幼稚園トレーニングスクールに進学し、1879年に卒業証書を受け取ると、チャウンシーホールの幼稚園の教師になった。
1888年、ボストンの公立学校に幼稚園が導入された後、ウィーロックはChauncy Hallで教師向けの1年間のトレーニングコースを開始しました。このコースは驚くべき成功を収め、1893年には2年に延長されました。1896年、ウィロックはチョーンシーホールスクールを離れ、独立したウィロック幼稚園トレーニングスクールを設立しました。小学校の教師の訓練は1899年に始まり、保育園の教師の訓練は1926年に始まりました。1929年に幼稚園コースはさらに3年間に延長されました。学生は基本的なフレーベル法と幼稚園教育へのさまざまな革新的な追加のトレーニングを受けました。彼らはまた、幼稚園の教室を、彼らが指示すべき社会化のより大きなプロセスにおける唯一の要素と見なすように教えられました。
幼稚園運動では、ウィロックはスーザンブローが率いる正統的なフレーベル派とパティスミスヒルが率いる革新的な革新者との間の仲介的な立場を占めていました。1905年から1909年まで、幼稚園の方法論における不一致の分野を研究するよう任命された19委員会の議長を務め、1913年に委員会の報告書「幼稚園」を編集しました。
ウィロックは1899年から全米母親会議（後の全米保護者会議）の教育委員会の委員を務め、1908年から会長を務めました。また、ボストンのコミュニティ活動にも積極的に参加し、さまざまな貧しい地域に無料の幼稚園を設立しました。集落の家や他の組織の仕事に貢献する。
ウィロックの出版作品には、レッドレターストーリー（1884年）とスイスストーリーフォーチルドレン（1887年）があります。彼女はアメリカの幼稚園の開拓者（1923年）、幼稚園の子どもの時間（1924年、5巻）、ニューイングランドの幼稚園（1935年）を編集しました。1929年に彼女は国際連盟の教育委員会に任命された。彼女は1939年にウィロックスクールのディレクターを引退しました。当時325人の生徒と23人の教員がいたこのスクールはその年に法人化され、1941年にウィロック大学となりました。
