子供の精神医学、子供の頃の精神的、感情的、行動的障害の研究と治療に関係する医学の分岐。小児精神医学は、1920年代半ば以降、精神医学と神経学の分野の1つとして認識されています。1950年代半ば頃までに、アメリカ精神神経学会はその専門分野を正式に認め、そのためのトレーニングと認定の要件を定義しました。フィールド内のサブディビジョンには、乳児精神科および青年期精神科が含まれます。
子供は発達の活発で重要な段階を生きているので、子供の精神的および感情的障害の診断と治療へのアプローチは、大人で使用されるものとは必然的に異なります。子供が成長するにつれて起こる人格の変化を考えると、子供の精神科医は人格の発達段階に関する広範な知識を持っている必要があります。
成人の精神障害の治療に関連する一般原則の多くは子どもの精神医学に適用されますが、大きな違いは、子どもの精神科医は、頻繁にまたは密接に接触した成人から子どもの行動に関する重要な情報の多くを取得する必要があることです子供—両親、小児科医、心理学者、教師、またはソーシャルワーカー。
児童精神医学は主に、子供に影響を与える行動障害や感情的な問題の研究と治療に関係しています。子供の感情的不適応は、不安反応を特徴とすることが多い。それらには、爪の噛み傷、親指の吸い、おねしょ、かんしゃくなどの習慣障害、および極端な攻撃性、嘘、盗み、破壊性、戦い、火の設定、残酷さ、および逃げるなどの行動障害が含まれる場合があります家。乳児の間で、母親の剥奪または乳児と母親との関係の問題は、行動の撤退、継続的な泣き声、食べられないこと、不眠症、および身体的または精神的遅滞、あるいはその両方につながる可能性があります。20世紀の後半には、児童虐待と怠慢が小児疾患の重要な要因と見なされるようになりました。
成人患者の治療と同様に、子供の精神医学的治療では、障害の原因となる遺伝的、体質的、または物理的な要因を決定する必要があります。親子関係は、障害のある行動への寄与についても評価する必要があります。たとえば、アルコール依存症、敵意、残虐行為、虐待、怠慢、子どもの過度の保護、子どもに対する過度の野心など、親の行動が破壊的または不快である場合、行動障害は通常、関与する子どもに見られます。親の神経症、精神病、または精神病性の状態は、しばしば親子関係の欠陥の一因となります。親の死または喪失は、子供の感情的成長にも永続的な影響を与える可能性があります。人格問題の別の原因は、兄弟姉妹との子供の関係かもしれません。子供の精神医学はしばしば何らかの形の家族療法を伴います。
学校での経験も人格の問題を引き起こす可能性があります。多くの子供たちは、感情的、気質的、または知的に学ぶことができないため、行動や学習の障害を示します。たとえば、失読症などの知覚障害のある子供は、自分の年齢レベルに適した読解力や読解力を身につけることができない場合があります。その結果、家族やクラスメートの基準を満たせないことに苛立ち、不安になることがよくあります。
成人で使用される多くの治療技術は、遊び療法などのより専門的な方法に加えて、子供でも使用されます。後者では、遊びの活動は子供と心理療法士の間のコミュニケーションの主な基礎として使用されます。遊びの活動は、子供たちが純粋に言葉によるコミュニケーションを通じてよりも自由に、簡単に自分の感情、考え、願望、恐れを表現できるようにします。
